Tuesday, 30 June 2020
Sunday, 21 June 2020
Monday, 15 June 2020
Αγγλικά στο νηπιαγωγείο; (συνέντευξη της Δρ. Θωμαής Αλεξίου)
Ποια τα οφέλη της εισαγωγής της ξένης γλώσσας στο Νηπιαγωγείο; Ποιες οι «επιπτώσεις» στα μικρά παιδιά; Και τι συμβαίνει στις άλλες Ευρωπαϊκές χώρες;
Μας μιλάει η Δρ. Θωμαή Αλεξίου, από τους πλέον εξειδικευμένους επιστήμονες και πανεπιστημιακούς καθηγητές με αντικείμενο το πεδίο της εκμάθησης της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας κατά την προσχολική και τη σχολική ηλικία. Συζητούμε επίσης για τις διαμαρτυρίες των νηπιαγωγών, αλλά και για τον ρόλο του εκπαιδευτικού αγγλικής, καθώς και για τη σημασία της αμιγούς συνέργειας με τον/την νηπιαγωγό.
Η κα Θωμαή Αλεξίου είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με γνωστικό αντικείμενο την “ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ: ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ/ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ”. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Tuesday, 2 June 2020
Saturday, 30 May 2020
Sunday, 24 May 2020
Saturday, 23 May 2020
Tuesday, 19 May 2020
Monday, 11 May 2020
Wednesday, 6 May 2020
Monday, 4 May 2020
Sunday, 3 May 2020
Tuesday, 28 April 2020
Saturday, 25 April 2020
Thursday, 23 April 2020
Thursday, 9 April 2020
Monday, 6 April 2020
Friday, 3 April 2020
Προβληματισμοί για τη δύσκολη περίοδο που διανύουμε...
Διαβάστε ένα ενδιαφέρον άρθρο για την ψηφιακή αποβλάκωση ΕΔΩ.
(Για το Δίκτυο Psy-Counsellors
Μετάφραση, Προσαρμογή στα Ελληνικά και Επιμέλεια
Γιάννης Παπαμιχαήλ, τ. Καθηγητής Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Παντείου Πανεπιστημίου)
Thursday, 2 April 2020
Tuesday, 17 March 2020
Digital Learning
(επιλέγετε μάθημα -> διαδραστικό βιβλίο μαθητή -> εμπλουτισμένο html / επιλέξτε τους κύκλους πάνω αριστερά για παιχνίδια και βίντεο)
Εθνικός συσσωρευτής εκαπιδευτικού περιεχομένου
Monday, 16 March 2020
Sunday, 15 March 2020
Tuesday, 21 January 2020
Monday, 16 December 2019
Διαδικτυακή Ασφάλεια-Εργασία στην Ευέλικτη Ζώνη
Κατά τη διάρκεια του Α' τριμήνου, οι μαθητές της Δ' τάξης ασχολήθηκαν με
το θέμα της διαδικτυακής ασφάλειας την ώρα της Ευέλικτης Ζώνης, μιας
και είναι γεγονός οτι οι μικροί μαθητές χρησιμοποιούν το διαδίκτυο
σχεδόν καθημερινά. Για το λόγο αυτό, κρίθηκε σκόπιμο να μάθουν τα παιδιά
για τα ωφέλη και τις παγίδες του διαδικτύου, μέσα από ποικίλες
δραστηριότητες. Επιπλέον, συμμετείχαν στον διαγωνισμό του
saferinternet4kids με το ακόλουθο video
Wednesday, 27 November 2019
Sunday, 24 November 2019
Friday, 15 November 2019
The Seasons
If you know all the seasons, clap your hands
If you know all the seasons
You’ve got four terrific reasons
To shout out and name the seasons
Clap your hands
If you really love the winter, go like this “BRRR”
If you really love the winter, go like this “BRRR”
Because winter is the season
When your nose is always freezing
And you’re shivering and sneezing
Go like this “BRRR”
In the spring you run and play and shout “HURRAY”
In the spring you run and play and shout “HURRAY
In the spring the grass is growing And a gentle breeze is blowing
And a warmer sun is glowing Shout “HURRAY”
If you really love the summer, stomp your feet
If you really love the summer, stomp your feet
In the summer you can play
And swim and camp and fish all day
Oh summer please don’t go away
Stomp your feet
If you really love the autumn, slap your knees
If you really love the autumn, slap your knees
When it’s beginning to get cold
And the leaves turn red and gold
Then it’s back to school you go
Slap your knees
Tuesday, 12 November 2019
Πώς μαθαίνω ορθογραφία
1. Κοιτώ την ορθογραφία μου πολύ προσεκτικά
2. Διαβάζω τη λέξη δυνατά
3. Αντιγράφω πολλές φορές
4. Διαβάζω, γράφω και ακούω τη λέξη
5. Καλύπτω με το χέρι μου και γράφω ξανά τη λέξη
5. Ελέγχω αν έγραψα σωστά
6. Υπογραμμίζω τα λάθη μου
7. Γράφω ξανά
8. Καλύπτω με το χέρι μου και γράφω ξανά
Thursday, 31 October 2019
Happy Halloween 2019 (2)
Σήμερα γιορτάσαμε το Halloween με την τετάρτη δημοτικού ακούγοντας το τραγουδάκι 'Who took the candy from the 'trick-or-treat' bag?' και παίζοντας το αντίστοιχο παιχνίδι.
Subscribe to:
Posts (Atom)
